Måndag..15/6

Till baka på spelplanen...efter examen och en helg i Stockholm...... Sorry nr 10 och 4 jag skulle bjudit er på fika på fredagen, enligt spelets kort... Kommer kanske någon annan dag..... Paniken börjar växa...ska jag hinna med min stad..känns som fokuseringen började att ta form idag. Nu har jag en struktur hur jag vill ha det...tror jag..Alltid svårt att komma i gång..var jag ska börja. Tankarna går fortfarande till varför vi ska göra detta. Är det ett sätt att känna oss som eleverna i skolan? Att med hjälp av korten få oss ofokuserade på det vi gör. Att göra valen vad vi ska lägga vår tid på. Kortet vi får, spelar mig ett spratt, hinner inte med att fokusera på det också...men samtidigt tar kortet en massa tid i tankarna som utvecklas till mer förståelse över hur spelet kanske fungerar. Är det korten som är det väsentliga i det vi gör? Men idag lade jag min korta tid på att bygga, spackla klippa och såga...På min lapp stod det: Avbilda ditt arbete i minst två valfria visuella tekniker... Men så blev det inte..Tiden räcker inte till..men tankarna var på lappen ..hur skulle jag kunna visuallisera mitt arbete på två sätt..Fota och filma kanske hade varit en bra lösning när tiden var kort..ja, det hade nog varit en bra lösning på lappen idag...men så blev det inte...TIDEN RINNER I VÄG..Skulle i väg...men ville vara kvar. Men det handlade om framtiden...förhandla med en rektor om lön...tider..ja, min framtid..Där fick jag spela i livets spel...ta på mig rollen som en LÄRARE...inte alltid lätt...Det är kanske det vi får nu med dessa lappar att kunna ha en roll i spelet och pröva oss fram hur långt vi vågar gå i spelets regler.... I morgon blir det jobb...limma, klippa, måla... Men paniken ligger nära, hur ska jag hinna, blir det bra och exakt? Denna ångest, jämförande med alla....Alltid samma sak..Men nu gäller det...att bryta sitt mönster att inte jämföra,,,visa vad jag ser på bilden, ingen annan vet vad jag ser..jag ser en vit triumf båge, höga hus och en massa träd ...där fokuserar jag. Min tankar gå till elevrena som alltid eller väldigt ofta jämför sig med varandra, där står jag som blivande lärare med...det måste bort.......